本着“聆听其心声，顺势而教育”的教学理念和地理学科的特殊性，为了激发学生的学习兴趣、培养学生理论联系实际的能力和野外观察能力，让学生真实地感受地理世界的奇妙和精彩，结合课本知识，本次考察的主要内容是板块运动、构造地貌和基本岩石类型。我校在组织“嵩山地质考察课”时，提前让学生准备和规划野外考察所需的地理工具和考察路线，首先，地图是学习地理和野外考察必不可少的工具；其次，学生备课是本次考察的重要环节，让学生通过备课提出疑问，然后用理论知识解决疑问，最后在10月17日的实地考察中获得更具体、更形象的答案。
中学部七年级学生“中国行政图”手绘作品
张啸宇同学的作品获得“第一名”
在地理月考中表现最突出的张啸宇同学，在老师的指导下一起认真备课。把学习的理论知识结合考察内容何老师一起讲课，这样才能真正地做到“学会”到“会学”的升华！
老师指导学生备课
为了充分调动学生学习地理的积极性，启元中学让学生把地理课堂搬进“嵩山”这个被称为“世界地质博物馆”的野外实习基地，让他们学以致用，感受大自然的鬼斧神工，同时让同学们了解祖国的大美河山，培养他们的爱国主义情操！
备课时学生在深深地思考
|
