这次活动包括趣味数学必答题、抢答题和即兴表演三大部分。结合校本教材设计了数学谜语、数学名词、数学文化和脑筋急转弯等内容。在锻炼同学们抽象思维能力，融数学与表演为一体的同时，突出了动手操作环节的设置，为发展学生的多元数学智能提供平台。

    活动中孩子们兴趣盎然，激动不已，争先恐后地回答问题，直到活动结束仍有意犹未尽、乐此不疲之感。通过"答题"丰富了孩子们的数学知识,增强了数学学习的趣味性, 发展了孩子的数学逻辑智能，通过"即兴表演"培养了孩子的创新意识，使孩子们感受到数学源于生活，用于生活，数学里蕴藏着无限的奥秘，也能通过这样的方式表达出来！

    此次趣味数学活动虽然已经结束，但孩子们学习数学的兴趣仍在延续，老师们都感到虽苦犹甜，以后要多为孩子们提供这样的机会和平台！