班级小聚会使孩子们感受着分享的意义，表达出对“六一”节的认知和说出祝福的话等等。偶剧前售票活动初步培养了孩子保管物品的能力和学习购买入场券。木偶剧活动让孩子充分体验“六一”儿童节的快乐；让幼儿了解遵守凭票入场的规则以及会对号入座的逻辑能力。快乐自助餐活动，提高了幼儿的自我服务能力，懂得“珍惜食物，不浪费粮食”的好习惯；知道吃自助餐的规则（少拿多添、按需索取）和体验到自我服务的快乐。

在庆祝六一的活动中，不见了往常六一节的忙碌的演出、紧张的排练。孩子们在教师的组织下完全放松的游戏，愉快地接受教师为他们精心准备的各种活动。整个幼儿园沉浸在一个快乐的氛围里。整个活动体现了以儿童为主的人文教育理念。