课程的设计充分的体现了幼儿的认知特点，游戏与活动贯穿于课堂始终。课程的实施也颇为流畅和组织有序，无论是教师的教，还是“学生”的学，或是师生之间的交流与互动，都渗透着幼儿教师所特有的亲和风格和孩子们的天真与活泼。

在观摩活动接近尾声的时候，主办幼儿园请教委领导付老师就活动过程进行精彩的点评，这时候老师们整理自己的思路，将自己的见解和专家的点评进行分析比较，进行认真地总结与反思。 这样的观摩活动能够提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展；

为提高园本课程开发，提高幼儿园保教质量打下坚实的基础。

快点，人家都做完了

老师给同学们讲小猪的故事

区委领导在评课

你知道这是什么标志么

美化过的城市真棒呀