该课题被立项为省规划课题，是此课题于2009年6月被市教科所确立为市级重点课题和2010年5月被中国民办教育协会中小学专业委员会确立为 “民办学校办学特色研究国家级课题”之后的再次科学认定。

    此课题分别被市、省、国家三级给予立项，有力证明了启元《孩童“10+3+1”素质培养目标及评价体系研究》课题选题方向的准确性、课题研究的重要性及此课题探究对孩子教育与成才价值观将产生的深远影响和意义。

    我们深信，理念科学，方向明确，加上全体启元人虚心好学、积极探索、勇于创新和不断开拓，我们的教学工作将更加优异，我们的教育成果将更为丰硕！