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借小组合作之“形”促学生思维的发展

聆听其心声,顺势而教育”的教育理念下,教师要聆听孩童的心声,顺其思维的势而教。启元特色实验小学的顺势高效课堂,以小组合作的形式,培养孩童的领导力、意志力、创新力,关注孩子的学习过程,思维过程,注重孩子的个性发展。

   为此,公司领导聘请上海专家刘耀明博士来校指导教育教学工作,他深入课堂,深入小组活动之中,与老师们深度对话。

                                   

                                                                            刘耀明博士深入小组

                                        

                                

                                

                                                                                    公司学校领导深入小组

                                    

                                 

                                                                     师生、生生互动

                               

 

                                                                          聆听专家指导

  

专家对学校的小组合作开展情况,给予了高度的评价。当然也提出了一些值得思考的问题,让我们带着问题出发,继续前行,在课堂教育教学中体会顺势教育的真谛。

 

                                                                                                              启元记者站:司淼锐

 

       

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