育五好孩童，展学生风采
启元国际小学六年级家长开放日系列活动（二）
秉承“聆听其心声，顺势而教育”的理念，落实“10+3+1”教学目标和“五好孩童”培养目标，为了进一步落实新课程改革，推进素质教育向深度发展，启元小学特依次举办家长开放日（12月为六年级家长开放日）,启元学校邀请家长来学校进入学生课堂，聆听教师的讲课,目的在于让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,了解老师的讲课水平,增加启元学校的透明度。
近120名家长走进课堂，领略了六年级毕业班老师的教学风采。丰富的教学手段，活跃的课堂气氛深深地吸引了每一位家长。
学校举办家长开放日，是为了让家长更深入了解学校的顺势课堂教学，此活动以促进教学质量为目的。在启元小学的课堂中，突破传统教学模式，构建了开放、自由的课堂：
语文课堂《伯牙绝弦》，老师从学生的能力和学习需求出发，引导学生进行独立思考、小组合作、自主学习。以读代讲，力求通过朗读激发学生阅读古文的兴趣，点燃学生热爱阅读文言文的热情，拨响了全体学生和家长们们的心弦，让大家为之震撼、惋惜、悲叹！伯牙谓世再无知音，那余音却久久萦绕在我们的耳际……
数学课堂从学生生活实际出发，联系生活中“打折”现象让学生在轻松愉快的气氛中获取新知，体会了数学和生活实践的联系，达到了学以致用的效果，学生参与活动和学习的积极性高涨，学习兴趣浓厚！
英语课堂充分体现学生自主学习，以小组合作方式展开，学生能大胆地上台展示，在掌握“There be ”句型结构的基础上，让学生熟悉并牢记考点，通过小组内成员之间进行考点的探讨、练习，在熟悉考点的基础上，再让学生以小组为单位自己出题，从而达到：学生自己学习并掌握There be句型的各个知识点、进而提高学生做题能力与应试技巧，使学生在探索和趣味中学习，增加了学习的动力。
虽然家长并不十分了解教学方法，但他们从教师熟练驾驭教学活动的能力，孩子在活动中积极参与、自由发挥中感受了许多，家长们在听课的同时纷纷写下了自己对课堂教学的评价。
教导处老师将进行统计整理，把家长最直接最真实的反馈意见及时地与教师们进行沟通，从而达到最好的教学效果。
学校教务处王亚琼主任谈到：“学校全程对家长开放，就是想让更多的眼睛关注学校教学情况，让家长看到学生的活动情况，了解学校的管理情况，并提出宝贵的意见，并促进我们的工作，与我们共同育人，同时提高学校的教育教学质量。”看着孩子们的认真劲儿，王主任欣慰地说道。
通过走进学校、走进课堂，可以深深感受到学校真正担当起了教书育人的职责。教师不仅教授了孩子知识、调动他们的学习兴趣，而且这样的教学展示活动增强了学校、教师、家长之间的沟通，启元学校的“三会治校”为学生的健康发展起到了促进作用。
启元记者站：王震
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