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磨课中收获与成长

    开学之际,东方启元顺势教育公司的各个单位都已做好了迎接孩子们的准备,教师队伍用崭新的精神面貌迎来了开学第一课磨课。磨课狭义上指上课教师在上课前对上课内容进行反复推敲、试讲的过程;广义上指教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨,从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的教研活动。


 


 

 

  

 

启元小学数学部在数学专家庞渭溪、数学部培训师薛玉英、数学部主任邱会军的带领下,分成低、中、高三组进行磨课。每个老师都要上讲台,把下面听课的老师当成学生,完整的展示上课的所有过程。当她讲完后,所有老师在一起共同讨论:讨论教学设计是否合理,教学思路是否清晰、一个问题如何提问更加有效,怎样板书简洁明了更合理、怎样才会让学生更积极主动的参与……

 总之,磨课的过程是教师进行试教、反思,再试教、再反思、再上课的过程。它的优点在于教师经过反复的实践、思考、改进,可以在最大限度上让教学过程贴近学生的实际,可以深入地思考教学中出现的某个问题,也为教育教学中出现的课堂生成,做好了铺垫。这种磨课,它能在很大程度上提高教师的自信心,培养教师的成熟度,进而焕发了积极性。


                              启元记者站:司淼锐

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