爱是一种发自内心的情感，爱的本质是无条件的“给予”，是不求回报的自我付出。而责任是一种职责和任务，同时也是一种担当和付出。启元国际小学始终以培养智商、情商与品质为一体，个性与全面和谐发展的高素质“五好”孩童为目标，用爱和责任照亮每个孩童的成长之路。
一年之计在于春，学校里的绿色植物经过了一个冬天的休眠期，终于迎来了春暖花开的大好时节。不过，经过漫长寒冷的冬季，一些植物被冻伤冻死，还有些植物老化，春季万物复苏，正是植物生长的好时节。为了更好的对校园植物进行修整和补栽，启元国际小学后勤副校长王玉珍及后勤主任杨红英为此跑前跑后，统计出需要补栽植物的数量、品种及位置后，连续两天外出考察市场，在偌大的花卉市场上逛了一家又一家，牺牲了午餐和午休的时间，只为了挑选出品种一致、尺寸大小基本统一又物美价廉的各类绿色植物，这样栽种起来才更美观大方。
为了购买到罕见的绿色樱花树，王校长不辞辛苦的几次到黄河滩考察，终于买回了一颗绿色樱花树。当天王校长和食堂厨师长张长征是中午一点外出的，直到晚上十点多才回到学校，随后王校长和杨主任又带领着后勤几个员工卸车，等忙完回到家时已是晚上十一点多。这几天，他们又带领着后勤几个员工开始了植物的栽种工作。
长期以来，学校的绿化一直是后勤工作的重点之一，按季节进行施肥打药，适时地修剪树木及草坪并定期浇灌，将校园装扮的郁郁葱葱，优雅别致。他们这样不辞辛劳的付出是因为心中装满了爱和责任，校园环境文化建设是校园文化当中的重要组成部分，而校园植物则是孩童朝夕相处最为亲近的自然环境的组成部分，校园的一花一草一木都蕴含着丰富的教育寓意，是丰富的教育教学资源，它能将孩童生活与课程有效地融为一体，引导孩童学习植物文化，提供大自然教育的天然场所，进一步培养启元孩童多元智能。同时优美的校园环境能陶冶人的情操，能带给人以美的享受，让启元孩童忘却烦恼，能更加精神百倍的投入到学习生活当中去！
启元记者站：冯小静
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