| 聆听其心声、顺势而教育一个划时代的教育理念，它吸引，凝聚了多少教育者聚集在启元教育的旗下，感动鼓舞了多少教职工投身到伟大的教育事业中，解读诠释这一最新的教育理念，赋予聆听其心声、顺势而教育更深刻的内涵，引领学校教育教学向纵深发展。
聆听的核心是尊重，是敞开心扉的坦诚，是一种平等友爱的姿态，是一种心灵碰撞的默契，更是一种以人为本的关怀，顺势是对规律的遵循，是对因材施教、张扬学生个性的积极探讨，是与时俱进的姿态，是以实际行动诠释坚持教育科学发展观。学校的一切为学生的发展而存在，为了学生发展是教育的出发点和归宿点，聆听其心声、顺势而教育指导我们在改革的路上前行。
一、理念的引领
聆听幼儿心声，顺其心而教，让慈爱开启生命的乐章；聆听学生心声，顺其势而教，让学习成为终生的快乐；聆听其想而教，让博学提升生命的品质；聆听家庭心声，顺其愿而教，让和谐伴随家庭的成长；聆听社会心声，顺其时而教，让人才成就人类希望。在教育公司领导下，用前瞻性理念塑造一支献身教育高素质队伍。聆听孩子心声，使我们研究关注到孩子的天性，倡导蹲下来倾听孩子的心声、孩子的喜怒哀乐，同时我们呼吁家长尊重呵护孩子脆弱的心灵，王卫佳总经理在省人民大会堂上做了“关注童生，尊重孩童”的大型报告，聆听学生的心声，让校园成为孩子学习的乐园。“自信、和谐、乐学、厚德”是学校的校训。倡导学生自治、自理，学生是学校的主人。“我做主我快乐”始终贯穿与体现在学生的文体教育和日常教学中。学生快乐、主动地学习是我们的工作目标，学生及家长的需要是我们的工作内容。点燃每个学生的希望之火，激发每个孩子学习的兴趣，让每个孩子在获得成功的喜悦中不断走向更加成功的未来是我们义不容辞的责任。让教育为孩子的一生成长奠基，开发他们的创造潜能。于是2006年我们举办河南省少幼儿才智才艺大赛。为孩子提供展示的平台。每一年的圣诞节，无论在校学生六百多人还是七百多人，无论是有艺术细胞还是自身存在残疾我们大胆的每一个学生走上展示舞台。这其中包含了教育工作者多少心血和汗水。但我们心甘情愿，因为我们在爱心鼓励孩子们勇敢走上人生大舞台，抓住一切机会让学生锻炼。周一轮流升旗，班级干部的轮值，大队干部的竞选，各个社团组织的活动。2010年学生参加郑州市第二届海棠节现场作画登台演出，带领学生到巩义老城村与村民同吃同住同劳动，了解农村的生活，了解浓郁的中原文化，为培养适应未来社会需要的精英人才，启元教育论证出“五好孩童”标准，即好身心、好智能、好习惯、好性格、好品质。王卫佳总结出：好身心是力保孩子身心健康，和谐为人处世，积极快乐学习生活的源泉。好智能是成就孩子事业的资本，好习惯是不可或缺的终身资源，好性格是成功人生的基础，好品质是培养孩子的一切高尚情操的关键。据国内外著名专家科学研究证明：12岁之前的学校教育是使孩子锻炼好身心，开发好智能，培养好习惯，塑造好性格，形成好品质的最佳时期。故而要求学校达到对学生培养6个100%。即：100%艺术人，100%环保人。要求关注到每一个学生，制定了“一个不掉队法”教育原则，使我们教育的公平性得到最大体现。我们10+3+1目标素质教育，定期研究孩子十项智能好身心、好习惯、好性格，根据学生的情况制定个人成长档案，关注变化，也进一步把教育聚焦到三特生的教育与培养。尊重每个孩子的个性发展，快乐顺势教育，设置孩子们喜欢的校本课程，绿色大体育、小小航海家、动植物课程．．．．．．
启元在践行“聆听其心声，顺势而教育”的理念中，我们启元学校的老师深深的被王卫佳总经理的理念所吸引、所折服，以极大的热情投入到伟大理念的践行中，可以自豪的说，启元学校是人才的摇篮。不仅在为国家社会培养未来的人才，同时也培养一批献身教育、热爱孩子的教育工作者。同志们由衷表示：愿意在启元这片神圣的土地上，抛洒对教育的满腔热情；愿意在这里放飞崇高的理想，“蘸心血而润彩，运风雨而泼墨”用赤诚与豪情谱写更加美好的篇章。
二、 聆听家庭的心声，构建1+1共建模式
中华民族都有热爱子女，望子成龙之心。孩子是家庭的希望，祖国的未来。故而他们不惜花钱，不惜耗费时间和精力，把孩子从小送去学弹琴、学绘画、学游泳，他们陪学陪读，有着惊人的耐心，他们想给自己的孩子创造一个美好、远大的前程和幸福的人生，他们把关注这一美好心愿当做一生的追求。我们被家长的精神所感动，同时也感到责任的凝重。我们的家长大多是做生意的，非常忙，为了给孩子创造这一切，他们非常疲惫，寄希望学校能为他们分忧解难，王卫佳总经理提出：若您事业忙不完，请把孩子送启元。于是我们的就读形式非常多，供家长选择：纯走读、走读、七对八周寄宿、双周寄宿，当寒暑假我们开展夏令营方便家长．．．．．．。
为了让家长了解学校，了解孩子情况，成立了校级、班级家委会，定期汇报学校工作，征求家长意见，建立互动手册。为了节约家长的时间，除了每学期四次家长会外，我们采用校讯通的形式与家长沟通交流。每学期期中考试，我们征求家长意见，邀请愿意到校来监考的家长一同关注我们的教育。为了提高家长家庭教育的方式方法，定期组织家长读书分享，教育教学实践中，使我们认识到家庭学校携手共育，形成合力。对学生的成长尤为重要，特别是对那些父母离异，家长忙无暇顾及，生活上优越，精神贫乏，孩子心灵的呵护，提醒家长的注意。同时也积极给家长提供教育方法的探讨，让孩子快乐的学习生活，健康的成长。
三、理念结硕果
启元学校自2005年8月89人五年多过去，现有在校生739人。从原来的六个班发展到二十五个班，现学校已招满，再进学生需研究老总批条，招生无需广告宣传，无需款文刊登介绍。
启元学校四届毕业生圆满升入示范性中学，今年八月份四届毕业生返回学校，共同期盼学校越办越好，考上外国语学校的戴子健同学说：“人人都说外国语学校好，我认为我们启元学校比外国语好．．．．．．”同学们表达了对学校留恋、期盼之情。学校荣获郑州市标准化学校、郑州市绿色学校、郑州市民办教育先进学校、管城区目标考核先进单位。
四、体会
在实践中，使我们深刻认识到：理念不是华丽语言的组合，也不是吸引家长的慷慨之词，更不是用于招生的敲门砖，它是对教育的认识，是对职业的诠释，是办学人的理念，信念和追求，是和孩子心灵的碰撞，是责任，是承诺，更是行动，让理念引领我们的工作，让理念在我们心中扎根，让理念在我们的行动中体现，让理念成长为家长的交口称赞，在王卫佳总经理的带领下，以高度的教育责任，饱满的工作激情，高效的执行力，精于细节的工作作风，深抓教育教学全面质量管理，全力抓进启元特质达标和启元孩童“１０＋３＋１”目标素质的培养与落实，向着人民称赞教育目标阔步前进！
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